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新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit 3教案及練習(xí)

所屬教程:初中英語(yǔ)說(shuō)課稿

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2018年03月13日

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新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit 3教案及練習(xí)

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

一、單詞導(dǎo)航臺(tái)

1.aunt/a:nt/

n. 姨,姑,嬸,伯母,舅母

【引申】aunt和ant(螞蟻)只有一個(gè)字母的差別,uncle叔伯舅。

2.brother

n.兄,弟:The Smith brothers 史密斯兄弟們。

【引申】brotherhood兄弟之情;brother-in-law夫或妻的兄弟、姐或妹的丈夫。

3.cousin

n.堂(表)兄弟姐妹

【引申】nephew侄子、外甥,niece侄女;cousin-in-law堂姐(妹)夫,堂(表)嫂,堂(表)弟媳。

4.friend

n.友人,朋友:We are good friends.我們是好朋友。

【考點(diǎn)】make friends with與……交朋友:I don’t want to make friends with him.我不想和他交朋友。

【引申】同義詞:ally,comrade,mate;反義詞:enemy,foe,opponent.

5.grandfather

n.祖父,外祖父

【引申】grandmother祖母,外祖母。

6.he

pron.他(用作主語(yǔ))

【考點(diǎn)】所有格;his;賓格;him;反身代詞;himself;復(fù)數(shù)they。

7.parent

n.父親或母親:He lost both his parents at the age of five.他五歲的時(shí)候就失去了雙親。

【記憶法】parent(父母)與peasant (農(nóng)民)在詞形上的差別。

【考點(diǎn)】become a parent初為人父(母)。

【引申】parent→parental adj.父母的。

8.she

pron她(用作主語(yǔ))

【考點(diǎn)】she也用于指代船舶、飛機(jī)、火車、汽車、國(guó)家、都市、月亮地球等可擬人化為女性之物。

9.sister

n.姐,妹:an elder sister姐姐;a younger sister妹妹。

【引申】sister cities姐妹城市。

10.these

pron.這些(this的復(fù)數(shù)形式)

adj.這些:These books are mine.這些書(shū)是我的。

【考點(diǎn)】these與those相對(duì),均用來(lái)特指一些人或物,these用來(lái)指時(shí)間和空間上距說(shuō)話者較近的,而those是指較遠(yuǎn)的。

11.they

pron. 他們/她們/它們

12.uncle

n. ①(常大寫(xiě))伯父,叔父,舅父,姑丈,姨丈:He’s my uncle. 他是我姑丈。②(常大寫(xiě))伯伯,叔叔(指小孩父母的朋友或鄰居)。

【引申】say uncle(美,非正式)認(rèn)輸,投降;Uncle Sam山姆大叔(擬人化,為美國(guó),美國(guó)政府,美國(guó)人等的綽號(hào),源自the United States的縮寫(xiě)的第一個(gè)字母U與S,在漫畫(huà)中常以戴星條圖案高帽子,穿條紋褲禮服,留胡子的高個(gè)子男人的形象出現(xiàn))。Uncle Tom(含輕蔑之意)奉承白人的黑人,源自Uncle Tom’s Cabin中男主人公的名字。

二、句子破譯站

1.Thanks for the great photo of your family. 謝謝你的很棒的全家福。

(1)此句中Thanks是感謝用語(yǔ)。Thanks是名詞,常用復(fù)數(shù)形式,加“s”是加強(qiáng)感謝的語(yǔ)氣,不能省略。后通常加介詞for表示感謝的原因。如:

Thanks for your help. 謝謝你的幫助。

(2)句中of用來(lái)表示名詞(通常是無(wú)生命的事物)的所有格,而有生命的事物,其所有格用’s形式。如:the legs of the table桌腿 Tom’s cap湯姆的帽子

(3)photo是“照片”的意思,它的復(fù)數(shù)是photos。picture也可以用來(lái)表示“照片”。of后面的名詞表示照片上是什么或是誰(shuí)。如:

That is a photo of me. 這是我的照片。

It’s a photo of Mary. 這是瑪麗的照片。

如果of后面用的是名詞性物主代詞,就表示一種所屬關(guān)系,則照片上可能不一定是某人的像,而強(qiáng)調(diào)這張照片是這個(gè)人所有照片中的一張。如:

This is a photo of Jim’s=This is one of Jim’s photos. 這是一張吉姆的照片。

(照片上的人可能是吉姆,也可能不是吉姆。)

2.These are my grandparents and this is my mother. 這是我的祖父母,這是我的媽媽。

This is…是當(dāng)場(chǎng)介紹人的用語(yǔ)。These are…是This is…的復(fù)數(shù)形式。與此相應(yīng),That is…與Those are…也可作介紹語(yǔ)。只不過(guò)this指離說(shuō)話人較近的人或物,意思是“這個(gè)”,that指離說(shuō)話人較遠(yuǎn)的人或物,意思是“那個(gè)”。如:

This is my mum and that is my dad. 這是我的媽媽,那是我的爸爸。

This is a pen and that is a pencil. 這是一支鋼筆,那是一支鉛筆。

This is 沒(méi)有縮寫(xiě)形式,that is 可縮寫(xiě)成that’s。

3.Is this your sister? 這是你的姐姐嗎?

Is Guo Peng your brother? 郭鵬是你的弟弟嗎?

這兩句是一個(gè)含有動(dòng)詞be的一般疑問(wèn)句。陳述句中將be的形式am,is,are,提至句首表示疑問(wèn),句號(hào)改為問(wèn)號(hào),其他語(yǔ)序不變。

4. This is my friend Jin Fang. 這是我的朋友金芳。

句中my friend和Jin Fang是同位關(guān)系,Jin Fang是my friend的同位語(yǔ),我的朋友my friend和金芳Jin Fang是同一個(gè)人。因此該句也可以說(shuō)This is Jin Fang, my friend. 這是金芳,我的朋友。如:

①This is my sister, Lucy. 這是我的妹妹露茜。

②That is Jane, my girl friend. 那是珍妮,我的女朋友。

三、工具箱

1. these和those

this, that, these和those是指示代詞,these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過(guò)的人或事物。如:

①This is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。

②These pictures are good. 那些畫(huà)很好。

③Are those apple trees? 那些是蘋(píng)果樹(shù)嗎?

在回答主語(yǔ)是these或those的疑問(wèn)句時(shí),通常用they來(lái)代替these或those,以避免重復(fù)。如:

④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋(píng)果嗎?

Yes, they are. 是的,他們是。

2. pencil case 鉛筆盒

名詞pencil在此處做定語(yǔ)修飾名詞case。名詞做定語(yǔ)時(shí),一般用單數(shù)形式。但man和woman做定語(yǔ)時(shí),應(yīng)與被修飾名詞在數(shù)上保持一致。如:

an apple tree—two apple trees

a shoe shop—three shoe shops

a man teacher—some men teachers

a woman doctor—four women doctors

3. 家庭成員

grandmother和grandfather可以合稱為grandparents;mother和father可以合稱為parents;son和daughter可以合稱為chileren或相對(duì)于grandparents來(lái)說(shuō),可合稱為grandchileren。

4. family, home和house

⑴family “家”,“家庭”,“家人”,著重指家庭,家庭成員或家中人口。

⑵home “家”;指同家人共同生活居住的地方,特別強(qiáng)調(diào)家里的氛圍和環(huán)境,不一定含有建筑的意思。

⑶house “住宅”,“房子”;指居住的房屋,建筑物。試比較:

①This is my family tree. 這是我的家譜。

②My family are here. 我們?nèi)胰硕紒?lái)了。

③My home is in Beijing. 我家在北京。

④She isn’t at home. 她不在家。

⑤I have a new house. 我有了新房子。

⑷home 是一個(gè)帶感情色彩的詞。如:

hometown 故鄉(xiāng) old home 老家

四、重難點(diǎn)密室

1. 名詞的數(shù)

名詞可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞??蓴?shù)名詞又分為單數(shù)和復(fù)數(shù)。表示一個(gè)人或事物的名詞用單數(shù);表示兩個(gè)以上人或事物的名詞用復(fù)數(shù)。英語(yǔ)名詞復(fù)數(shù)形式通常是在單數(shù)名詞后面加–s或-es構(gòu)成。如:

⑴一般名詞后面加-s

pencil—pencils egg—eggs

⑵以-s, -x, -ch, -sh結(jié)尾的名詞后面加–es

box—boxes class—classes

⑶以輔音字母+y結(jié)尾的名詞,把y變成i,再加–es。

story—stories city—cities

⑷以元音字母+y結(jié)尾的名詞,后面直接加–s。

day—days boy—boys

在單數(shù)名詞后面加-s或-es時(shí),注意發(fā)音。發(fā)音規(guī)則表如下:

情況 讀法 例詞

在[p][t][k][f]等輕輔音后面 [s] maps,cats,desks

以-s,-sh,-s,-ch等結(jié)尾 [iz] buses,boxes,classes

在[l][n][g]等和元音音素后面 [z] beds,girls,trees,days

名詞的復(fù)數(shù)還有一些不規(guī)則的變化,如:

Chinese—Chinese Japanese—Japanese

man—men woman—women child—children

2.英語(yǔ)的一般疑問(wèn)句形式不同于漢語(yǔ)。

如:你是老師嗎?你喜歡老師嗎?漢語(yǔ)在句末加語(yǔ)氣詞“嗎”表示疑問(wèn),而英語(yǔ)這樣說(shuō):Are you a teacher?Do you like English?

一般肯定句里如果是be動(dòng)詞(am,is,are),把be提前表示疑問(wèn);若肯定句里是行為動(dòng)詞,變一般疑問(wèn)句就要請(qǐng)助動(dòng)詞do,does等幫忙,放在句首,構(gòu)成一般疑問(wèn)句,句末用問(wèn)號(hào),讀升調(diào),回答需用Yes或No。

特殊疑問(wèn)句其結(jié)構(gòu)是在一般疑問(wèn)句前加一個(gè)疑問(wèn)句,句末用問(wèn)號(hào),讀降調(diào),回答是原問(wèn)原答,注意不能用Yes或No來(lái)回答。

—Where’s the teacher? —She’s at school.

—What’s your name? —My name is Wang Lang.

3.代詞he,she,it(他,她,它)

代詞he,she,it都屬第三人稱單數(shù)形式的人稱代詞。它們的復(fù)數(shù)形式是they,譯為“他們、她們或它們。”在實(shí)際應(yīng)用中,he,she,it及they常用來(lái)代替前面所提到的名詞。在句子中作主語(yǔ)。he用來(lái)代替單數(shù)男性,如:a boy,Mr. Wang,Jim等。she用來(lái)代替單數(shù)女性,如:a girl,Mrs. Wang,Miss Gao,Kate等。it用來(lái)代替動(dòng)物或無(wú)生命的事物,如:a cat(貓),a bird(鳥(niǎo)),a bike,an orange等。

①Jim is a boy. He is English. 吉姆是個(gè)男孩。他是英國(guó)人。

②Who is that girl? She is Kate. 那個(gè)女孩是誰(shuí)?她是凱特。

③Look! That’s a car. It’s an English car. 瞧!那是輛汽車。是一輛英國(guó)汽車。

在實(shí)際應(yīng)用中,he和she雖然是人稱代詞,但可以有擬人化的用法,用來(lái)代替動(dòng)物,he習(xí)慣上代替勇敢的動(dòng)物,she代替可愛(ài)的小動(dòng)物。it有時(shí)也可以代替不確定的人或嬰兒。

④My dog is my good friend. Look! He is nice. 我的狗是我的好朋友。瞧!他多漂亮。

⑤This is a bird. She is Polly. 這是一只小鳥(niǎo)。她叫波利。

⑥Who’s it? It’s me. 誰(shuí)呀?是我。

⑦Oh, it’s a baby. 噢,是個(gè)小嬰兒。

口語(yǔ)交際

口語(yǔ)項(xiàng)目:Identifying people and introduction(確認(rèn)人物及介紹)

一、常見(jiàn)表達(dá)方式

1.Come and meet my family.

2.Is that your family?

3.Who is that man?

4.This is my grandfather and this is my father.

5.That is my aunt, my father’s sister.

6.Who is that? Can you guess?

二、文化背景及注意事項(xiàng)

1.要想用英語(yǔ)詢問(wèn)及介紹全家,學(xué)會(huì)下列稱謂詞很重要:

祖父母:grandparents; grandfather/grandpa; grandmother/grandma

父母:parents; father/dad; mother/mum

叔叔:uncle 嬸嬸:aunt

兄弟:older brother(哥哥);younger brother(弟弟)

姐妹:older sister(姐姐);younger sister(妹妹)

2.英語(yǔ)中,某些稱謂詞一詞多義,如aunt可以指“姑姑”,還可以指“姨”、“舅媽”等。

3.英語(yǔ)中,不同的場(chǎng)合稱謂詞使用也不盡相同,如稱呼“爺爺”,在較為正式的場(chǎng)合,常用grandfather,在家里或一些非正式場(chǎng)合則常用grandpa。


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