如何學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)

　　如何學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)?很多學(xué)生都反映英語(yǔ)難學(xué)，學(xué)了多年也不得法。英語(yǔ)和漢語(yǔ)同是語(yǔ)言，甚至還要比漢語(yǔ)簡(jiǎn)單十倍，為什么再難的古漢語(yǔ)我們也能流利背誦而英語(yǔ)卻不行?這里我們所要說明的一個(gè)問題是，語(yǔ)言環(huán)境非常重要。

　　如果讓你在英國(guó)呆上半年，說起英語(yǔ)或許頂呱呱。然而并不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去英國(guó)呆上三年兩載的，何況是課業(yè)緊湊的高中生。是不是想學(xué)好英語(yǔ)就一定要去國(guó)外?當(dāng)然不是的，我們可以為自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)很好的英語(yǔ)環(huán)境，堅(jiān)持多聽、多讀、多說、多寫，高中英語(yǔ)成績(jī)自會(huì)有所提高。

　　多聽就是要求我們尋找一切可以聽英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，除了在英語(yǔ)教師的授課過程中仔細(xì)聆聽教學(xué)內(nèi)容，還要多聽課文磁帶。別人在用英語(yǔ)交談時(shí)，我們也可大膽去參與，多聽各種各樣的發(fā)音，節(jié)奏快的慢的都接觸。閑暇之余，也可通過欣賞原聲帶英文歌，純外文版電影來練習(xí)聽力。

　　多讀，分為默讀和朗讀，又可分為精讀和泛讀。每天給予一定的時(shí)間去練習(xí)默讀將會(huì)提高你的閱讀速度，讀的內(nèi)容可以是課本，范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長(zhǎng)知識(shí)，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。另一種是朗讀，很多高中生在晨間朗讀課時(shí)只是用眼睛看或默讀，這樣只有視覺信息，很難練就一口純正的英語(yǔ)。所以，要充分利用早晨記憶最佳的時(shí)間大聲朗讀，增加語(yǔ)感。對(duì)學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。

　　一旦聽力、閱讀能力有所提高，就要多說。自己為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)與英語(yǔ)教師或英語(yǔ)水平高的人講英文，和同學(xué)在一起時(shí)盡量用英語(yǔ)去問候，談心情?；蛟S你有機(jī)會(huì)碰上外國(guó)人，你可以大膽上前去和他打招呼，和他談天氣、談風(fēng)景、談學(xué)校，盡量用一些你學(xué)過的詞匯去表達(dá)。不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國(guó)人談?dòng)⒄Z(yǔ)容易的多。因?yàn)樗湍憬徽剷r(shí)會(huì)用許多簡(jiǎn)單詞匯，而且不太看重說法，你只要發(fā)音準(zhǔn)確，準(zhǔn)能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢于表達(dá)自己的思想。

　　有的學(xué)生總是抱怨時(shí)間太緊，根本不可能每天去練習(xí)寫一篇作文，老師在課堂上分析試卷時(shí)也往往忽略作文的講解。我們提倡的是，“寫”的形式有很多，比如寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情或趣聞，也可以是當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)境恰如其份地用上這個(gè)詞。這樣即可幫你記住這個(gè)詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力。

　　學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。語(yǔ)言是一個(gè)逐漸積累的過程，學(xué)三天丟兩天，固然達(dá)不到有效的學(xué)習(xí)效果。要用正確的態(tài)度去對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了興趣，自然就有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力和欲望，最終收獲豐碩的成果。