超經(jīng)典的托?？荚囋?/span> 超經(jīng)典的托福考試詩

影響學(xué)習(xí)，馬上放棄→⑵

贊美夸獎(jiǎng)，毫不謙虛→⑶

逢人便夸，從不打擊→⑷

講話直接，態(tài)度清楚→⑸

尋求幫助，樂于建議→⑹

品位高雅，音樂位居→⑺

生活窘迫，錢是難題→⑻

積極向上，善良正義→⑼

間接回答，不傷友誼→⑽

形象思維，理解習(xí)語→⑾

把握語調(diào)，聽出語氣→⑿

注釋：

⑴　是土壤部分，一種美國人的文化，在聽力中多見。如，比賽一輸要放棄了，第二人勸;課程太難堅(jiān)持不住要quit了，第二人勸;小說人物復(fù)雜不想讀了，第二人勸;減肥堅(jiān)持不住，第二人勸等等。

⑵　弘揚(yáng)brightsides，聽力中的美國學(xué)生永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)，有任何事情與之沖突都要放棄其它而學(xué)習(xí);這么多年考試中，偶有一次例外，當(dāng)然發(fā)生在男生身上，一女生邀他玩，他來了一句：“Thebookcanwait”丟人的話來。除此之外，別無例外。比如：在第一人話中出現(xiàn)娛樂項(xiàng)目，而第二人話中出現(xiàn)學(xué)習(xí)類項(xiàng)目，可想而知下文是什么了。

⑶　又是一個(gè)美國文化，區(qū)別與我們的文化對(duì)待。ThinkinginAmericanway

⑷　見人有衣無衣都great;有頭發(fā)無頭發(fā)都great;體形好不好都great，所以理解后用于生活中，有美國人說：“YourEnglishisgood。”千萬別自喜，因?yàn)樗麄兊奈幕褪沁@個(gè)。

⑸　firstthingfirst，用于抓態(tài)度，繞難點(diǎn)解題。應(yīng)用于我們的寫作中，先給point再develop。

⑹?、賹W(xué)生生活中，困難是常有的，而互相幫助又是聽力中傳播的溫情，別管事實(shí)怎樣，解題用它。但車和錢很少外借，他可以載你去，但不會(huì)借你車。

②聽力中的建議一定是考點(diǎn)，把所有的建議句式(干)背過，聽覺上，一聽見有建議，必抓之解題。而建議他人的四類是：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、動(dòng)作，在建議題型中會(huì)總結(jié)。

⑺?、購?qiáng)調(diào)學(xué)生的hightaste：吃飯去意/法餐館;用香水;用天然的化裝品;聽音樂會(huì);拒絕電視、電影。

②提到音樂會(huì)一定去看;音樂會(huì)票一定難買;音樂會(huì)一定人山人海(過道都是人);音樂會(huì)的贊美無與倫比(outofthisworld)。

⑻　是解聽力題一個(gè)永久的暗線。沒錢等sale;買到sale極興奮;家具用二手;打工來掙錢;物價(jià)一漲就抱怨;租房屋子簡(jiǎn)布置;一定是小破房等等。

⑼　出題基調(diào)，展示留學(xué)生生活的美好。

⑽　一種?？嫉乃季S，常見的美國人講話方式。

⑾?、僖环N思維方式，值得我們?cè)谟迷~方面學(xué)習(xí)。比如，我們說貴veryveryexpensive，土人們形象化costafortune來表達(dá)。

②在理解記憶習(xí)語及臨場(chǎng)解決習(xí)語時(shí)運(yùn)用。

⑿　聽力的至高境界，從一詞一詞聽→一詞組一詞組聽→一句話一句話聽→一意群一意群聽→一調(diào)子一調(diào)子聽。閉上眼，只有調(diào)子在腦中亂飛去解題。以調(diào)子、重讀、語氣小詞來把握。詳見語氣題型。

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