怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音音標(biāo)比較好記

很多小朋友在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候都會(huì)遇到英語(yǔ)語(yǔ)音音標(biāo)這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)這個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)音音標(biāo)有個(gè)小技巧，記住這個(gè)小技巧可以很輕松的學(xué)會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)音音標(biāo)，一起來(lái)了解一下。

英語(yǔ)語(yǔ)音音標(biāo)教程：

眾所周知，英語(yǔ)中，L 在不同的語(yǔ)音環(huán)境中實(shí)際上會(huì)有兩種不同的發(fā)音——相信各位受過(guò)多年基礎(chǔ)教育的英語(yǔ)的知友們已經(jīng)察覺(jué)出英語(yǔ)的 L 在音節(jié)首與在音節(jié)末(或者輔音前)的發(fā)音是不同的。不過(guò)，多數(shù)英語(yǔ)母語(yǔ)者并不刻意區(qū)分這兩個(gè)音之間的差異——即使把后面不接元音的 L 也發(fā)成常規(guī)的 [l] 也不會(huì)改變語(yǔ)義，只是許多母語(yǔ)者聽(tīng)起來(lái)有些不自然——類似于把 stop 的 t 也讀成 top 的 t。

英語(yǔ)語(yǔ)音音標(biāo)

下面我們?cè)敿?xì)地解釋一下英語(yǔ)的 L 在元音之前與后面不接元音時(shí)的發(fā)音區(qū)別。

l 在音節(jié)首、元音之前的發(fā)音就是普通話的 l ，即我們通常所指的齒齦邊音 [l]。對(duì)于這個(gè)音來(lái)說(shuō)，中國(guó)人應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題的。而 l 在音節(jié)末(或者輔音前)則要發(fā)成軟顎化的齒齦邊音 [?]，許多中國(guó)人都習(xí)慣于把這個(gè)音聽(tīng)成并念成 OK 的「O」或者是輕聲的「哦」。

英語(yǔ)語(yǔ)音音標(biāo)

聽(tīng)力課堂給大家一些小建議，當(dāng)我們發(fā) [?] 的時(shí)候，舌后上抬，略微縮緊，舌根接近軟腭，氣流從舌頭旁邊的間隙中流出。聲音的振動(dòng)位置居于口腔后部，接近喉嚨。

與此相比，常規(guī)的 [l] 只需舌尖抵住上齒齦，其他部位自然放松即可，聲音的振動(dòng)位置大概居于口腔的中前部。像是法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、德語(yǔ)的 L，無(wú)論處于什么位置，都只有這個(gè)發(fā)音。聽(tīng)力課堂還表示，這里也包括漢語(yǔ)拼音的 L，不過(guò)普通話的 L 從不處于韻尾。

如果有小朋友在學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音音標(biāo)有哪些不懂的地方可以按照以上的教程，就可以很輕松的記住這些音標(biāo)了，記住在記每一個(gè)音標(biāo)的時(shí)候都要認(rèn)真讀幾遍。