聽(tīng)力課堂：掌握好的學(xué)習(xí)方法才能真正學(xué)好英語(yǔ)？

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。方法正確學(xué)習(xí)事半功倍，學(xué)生會(huì)愈學(xué)愈高興，學(xué)好英語(yǔ)的信心會(huì)愈來(lái)愈足。反之，學(xué)生會(huì)愈學(xué)愈沒(méi)有勁，甚至喪失信心 。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中必須注意以下三點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，及時(shí)幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)信心。 培養(yǎng)“注意力” 在學(xué)習(xí)過(guò)程中要求學(xué)生掌握的第一種學(xué)習(xí)方法，就是學(xué)習(xí)時(shí)高度集中注意力，即所謂的“專(zhuān)心”。“注意力”是順利學(xué)習(xí)的必要前提。 鼓勵(lì)學(xué)生積極提問(wèn) 在教學(xué)過(guò)程中，一般都是由教師提出問(wèn)題。但是學(xué)生可能有他自己需要解決的問(wèn)題，如果不讓學(xué)生提出來(lái)，教師就不知道。這樣日積月累就會(huì)嚴(yán)重影響他的學(xué)習(xí)， 使學(xué)生在掌握知識(shí)和技能時(shí)產(chǎn)生困難。 掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯的方法 學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言，必須掌握一定數(shù)量的詞匯。有些學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯，只根據(jù)單詞的音標(biāo)讀音，而沒(méi)有把讀音和拼寫(xiě)聯(lián)系起來(lái)。 另有些學(xué)生讀生詞的時(shí)候，只停留在口頭上，缺少思維活動(dòng)，因此總是前讀后忘記，記不牢。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯的能力，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生怎樣多快好省地 讀記單詞、掌握詞匯。