如此一來(lái),綜合寫(xiě)作的難度就無(wú)疑加深了;當(dāng)然也并不是沒(méi)有破解之法??忌藨?yīng)該掌握盡可能多的聽(tīng)力技巧和熟悉對(duì)應(yīng)的生詞之外,關(guān)鍵是要摸清楚托福寫(xiě)作中的聽(tīng)力套路與破綻,然后利用這些內(nèi)容來(lái)快速地攻破托福綜合寫(xiě)作。因?yàn)橹灰獙?xiě)作中聽(tīng)力不成問(wèn)題,利用事先準(zhǔn)備好的寫(xiě)作模板和格式來(lái)套用的話,200字左右的綜合寫(xiě)作文章其實(shí)是難度不大的。
第一步:綜合寫(xiě)作閱讀部分
托福文章都是按照一般的英文作文先后排列順序安排組織全文的,如快速瀏覽首段的第一句話就可大致知道全文的主題,而讀懂首段最后一個(gè)句子或是后半部分一般就可以知曉作者的全文態(tài)度和觀點(diǎn)了。
閱讀部分最主要要抓住中心思想和三個(gè)分論點(diǎn)。但是細(xì)節(jié)和論證也需要稍加注意。中心思想一般在開(kāi)頭段的最后一句話,如果中間出現(xiàn)了專(zhuān)有名詞和代詞,則需要往前看找相應(yīng)的解釋。三個(gè)分論點(diǎn)一般都在全文的三個(gè)主體段落的首句或者是末句,如何判斷是哪一句,則需要把握兩點(diǎn):
第一,是否與中心思想直接有關(guān);
第二,是否是簡(jiǎn)明扼要表明觀點(diǎn)的句子。
剩余的內(nèi)容則是每條理由的證明過(guò)程了。
第二步:綜合寫(xiě)作聽(tīng)力部分
聽(tīng)力一般是對(duì)閱讀進(jìn)行反駁,因此,在聽(tīng)力的過(guò)程中,一定要注意講話者的態(tài)度和觀點(diǎn),要抓準(zhǔn)講話者的反駁語(yǔ)氣和反駁的內(nèi)容,從而找到聽(tīng)力與閱讀的反駁關(guān)系。而且聽(tīng)力的內(nèi)容要盡可能地詳盡,一般的話每個(gè)分論點(diǎn)的細(xì)節(jié)不會(huì)多于兩個(gè),但要注意的是聽(tīng)力提出的細(xì)節(jié)是閱讀之前已經(jīng)提到的并加以反駁的,還是講話者提出的新論據(jù)。
具備一定聽(tīng)力技巧的同學(xué)都知道,聽(tīng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)定位是至關(guān)重要的。而在我們綜合寫(xiě)作中這一技能也是十分必須的。不論是停頓時(shí)間還是表示順序的連接詞,或是代表語(yǔ)義轉(zhuǎn)換的語(yǔ)氣詞等都是一個(gè)不錯(cuò)的判斷分段的標(biāo)志??墒钱吘挂?yàn)橹挥幸槐榈穆?tīng)力機(jī)會(huì),所以有些停頓甚至是連詞都未必能完全聽(tīng)到,因?yàn)槭孪群翢o(wú)征兆。而這些必然會(huì)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞卻不同,因?yàn)槲覀兪孪戎篱喿x對(duì)應(yīng)段落的內(nèi)容并且可以事先預(yù)測(cè)到了,所以其實(shí)最牢靠的定位方法還是利用每段中心句中的關(guān)鍵詞來(lái)判斷。
第三步:綜合寫(xiě)作的寫(xiě)作部分
一般來(lái)講,綜合寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)分為四段式就足夠了,開(kāi)頭一段,中間三段是三個(gè)分論點(diǎn)的論證;結(jié)尾段則不是必需的,考生在考試的時(shí)候完全可以略過(guò)。
開(kāi)頭段一定要講明聽(tīng)力的主要觀點(diǎn),即中心思想,而且還要論證清楚聽(tīng)力與閱讀的反駁對(duì)立的邏輯關(guān)系。
中間段的每段就是聽(tīng)力和閱讀就每個(gè)分論點(diǎn)的反駁。考生可以先列清楚閱讀的主要觀點(diǎn),然后再加上表示對(duì)比的連接詞,如while,however,on the contrary之類(lèi),后面緊跟聽(tīng)力的主要觀點(diǎn),再之后就是對(duì)此觀點(diǎn)詳細(xì)論證的細(xì)節(jié)。一般想得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù),聽(tīng)力的細(xì)節(jié)應(yīng)該盡可能地詳盡和精確,但同時(shí)應(yīng)該注意到不要整句地抄襲閱讀和聽(tīng)力的原文,要進(jìn)行相應(yīng)程度地改寫(xiě)原文。
以上就是小編為大家?guī)?lái)的3步搞定托福綜合寫(xiě)作難題,大家有沒(méi)有學(xué)會(huì)呢?大家在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候就可以根據(jù)這些來(lái)練習(xí)一下,看看有沒(méi)有效果。最后,小編預(yù)祝大家托??荚嚹苋〉美硐氲某煽?jī)。
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