四六級(jí)英語(yǔ)考試答題技巧（上）

　　四六級(jí)英語(yǔ)考試答題技巧(上)

　　今天聽(tīng)力課堂小編可是給大家?guī)?lái)了滿滿的干貨哦!趕緊叫上你的小伙伴一起來(lái)看看吧!

　　相信同學(xué)們都知道聽(tīng)力占了整張?jiān)嚲泶蟛糠值姆种?，那么我們?yīng)該怎么做呢?

　　答題技巧

　　相關(guān)保留選擇：

　　當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)含有相同的詞時(shí)，再看其他選項(xiàng)，若其他選項(xiàng)與那兩個(gè)相同詞其中一個(gè)相關(guān)，則可排除。

　　異項(xiàng)保留原則：

　　當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)有意思明顯相反的兩項(xiàng)時(shí)，那么正確答案必定在這兩張內(nèi)，如果出現(xiàn)雙重異項(xiàng)，則可選出答案。

　　女士保留原則：

　　當(dāng)對(duì)話中出現(xiàn)女士的建議和要求時(shí)，我們一定要注意，這時(shí)女士說(shuō)出來(lái)的話很有可能就是答案，因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)考試中，女士一般以女神的形象出面，一般為正確選項(xiàng)。

　　概括、抽象保留原則：

　　當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)比較概括，抽象的句子時(shí)，這時(shí)我們就要把表述事實(shí)的具體的句子劃掉，而選擇表概括，抽象，比較性的句子!

　　此選擇可衍生出一個(gè)包含取大的原則。

　　態(tài)度、虛擬保留原則：

　　這兩種方法一般無(wú)單獨(dú)命題的規(guī)律性，只是當(dāng)做上述的四種方法輔助，當(dāng)剩下兩個(gè)選項(xiàng)時(shí)，通常正態(tài)度的選項(xiàng)容易是正確答案。

　　專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

　　泛聽(tīng)：

　　找一些歷年的真題聽(tīng)力，帶上耳機(jī)，多聽(tīng)。也可以多聽(tīng)一些英文歌或者看一些美劇，這有利于培養(yǎng)英語(yǔ)的耳感。

　　精聽(tīng)：

　　找一些兩三分鐘的聽(tīng)力材料，然后先泛聽(tīng)一兩遍，然后進(jìn)行第三遍的時(shí)候，邊聽(tīng)邊寫(xiě)下所聽(tīng)到的內(nèi)容。精聽(tīng)需要耐心，所以想進(jìn)步還得下苦功夫喲!

　　選詞填空

　　選詞填空占分值較低，建議后邊有時(shí)間再做。

　　答題技巧

　　預(yù)覽選項(xiàng)：

　　了解詞義并把選項(xiàng)分為四大類(lèi)詞性：名詞n，動(dòng)詞v，形容詞adj，副詞adv，在每個(gè)選項(xiàng)后面做好詞性標(biāo)記。

　　精讀開(kāi)頭：

　　精讀全文開(kāi)頭，把握文章主題并以三個(gè)空為一個(gè)段落或一個(gè)段落為一個(gè)單位，利用前后文判斷每空的詞性。

　　對(duì)應(yīng)原文：

　　把對(duì)應(yīng)詞性的選項(xiàng)逐一帶回原文，詞意通順，時(shí)態(tài)、主謂搭配一致即為正確選項(xiàng)。

　　信息匹配

　　快速閱讀以及抓關(guān)鍵詞，比較簡(jiǎn)單但需要細(xì)心。

　　答題技巧

　　劃關(guān)鍵詞：

　　研讀題目，劃出題目中的關(guān)鍵詞。

　　瀏覽文章：

　　瀏覽文章時(shí)不需要弄懂每句話的意思，主要是尋找跟所畫(huà)關(guān)鍵詞為同意替換的詞句。其次，通過(guò)瀏覽文章大概理解文章的思路和內(nèi)容。

　　關(guān)鍵詞聯(lián)想：

　　文章瀏覽一遍后，大概能做出50%的題目。

　　對(duì)于剩下的題目，通過(guò)關(guān)鍵詞聯(lián)想其可能所在的段落，縮小排查范圍，然后到目標(biāo)段落里仔細(xì)尋找答案。

　　專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

　　多寫(xiě)題目，練速度。其實(shí)寫(xiě)多你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不用讀懂文章寫(xiě)什么內(nèi)容就可以全選對(duì)，那就是關(guān)鍵詞的作用。

　　閱讀理解

　　難度總體來(lái)說(shuō)還可以，分值也很重，很有必要拿下這部分。

　　答題技巧

　　詳略得當(dāng)：

　　根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時(shí)注意詳略得當(dāng)?？朔x精益求精的習(xí)慣，做到有信息處精讀，無(wú)信息處略讀，略讀處一掃而過(guò)。

　　題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對(duì)應(yīng)的部分必須詳讀。而對(duì)所要解釋或證明的觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個(gè)名詞的并列項(xiàng)，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無(wú)法與問(wèn)題對(duì)應(yīng)的詳細(xì)列舉處，都可以略讀。

　　顯性信息：

　　查讀的信息通常是顯性信息，只要將問(wèn)題在原文中進(jìn)行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。

　　特別提示：

　　(1) 表示因果關(guān)系的詞或詞組：because, reason, due to, since, so that, therefore等

　　(2) 表示目的關(guān)系的詞或詞組：in order to, so as to, by等

　　(3) 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組：but, however, yet等

　　(4) 表示對(duì)比關(guān)系的詞或詞組：contrary to, unlike, like等

　　題文同序：

　　英語(yǔ)四六級(jí)考試的閱讀部分，問(wèn)題順序與原文順序一致(有時(shí)順序不一致)，這就要求考生應(yīng)該按照題目的順序依次做題。

　　分解對(duì)應(yīng)：

　　分解對(duì)應(yīng)四分法：快速將問(wèn)題分解成4個(gè)部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進(jìn)行對(duì)比。

　　選小不選大：

　　四六級(jí)閱讀中，問(wèn)題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。

　　不能選的選項(xiàng)為：

　　(1) 選項(xiàng)的信息與原文內(nèi)容相反

　　(2) 選項(xiàng)將原文的意思張冠李戴

　　(3) 將原文中的不確定因素轉(zhuǎn)化為確定因素

　　(4) 改變?cè)闹械臈l件、范圍等

　　主賓判定：

　　四六級(jí)閱讀中，將題干的句子進(jìn)行簡(jiǎn)單分解后，問(wèn)題中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)在原文未出現(xiàn)或被偷換概念，則不選。

　　不選的選項(xiàng)：

　　(1) 選項(xiàng)表述無(wú)中生有

　　(2) 原文中作者的目的、意圖、愿望等內(nèi)容在選項(xiàng)作為客觀事實(shí)陳述

　　(3) 將原文中的特殊情況推廣為普遍現(xiàn)象

　　(4) 將原文的內(nèi)容具體化

　　(5) 隨意比較原文中的兩個(gè)事物

　　聽(tīng)力

　　關(guān)鍵詞：詞匯轉(zhuǎn)化、跟讀、速記

　　首先，在這里解釋一個(gè)概念：詞匯的分類(lèi)。

　　詞匯分為四種：聽(tīng)力詞匯(聽(tīng)得懂的)、口語(yǔ)詞匯(說(shuō)得出的)、閱讀詞匯(看得懂的)和寫(xiě)作詞匯(寫(xiě)得出的)。

　　我們知道單詞有音、形、義三個(gè)屬性，而傳統(tǒng)教學(xué)中英語(yǔ)詞匯都是一個(gè)樣，注重形和義的記憶，這樣記下來(lái)的詞匯頂多看得懂，寫(xiě)得出，也就是我們所說(shuō)的閱讀詞匯和寫(xiě)作詞匯。這就造成絕大多數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者聽(tīng)說(shuō)能力明顯弱于讀寫(xiě)能力，因?yàn)槲覀兊穆?tīng)力詞匯和口語(yǔ)詞匯要遠(yuǎn)小于閱讀詞匯和寫(xiě)作詞匯。

　　最典型的就是聽(tīng)力聽(tīng)不懂，看完原文以后才恍然大悟，其實(shí)詞匯都認(rèn)識(shí)，就是聽(tīng)不出來(lái)，對(duì)詞匯，詞組的聲音敏感度不夠，最終學(xué)成“聾子英語(yǔ)”，進(jìn)而又成為“啞巴英語(yǔ)”。怎么辦呢?

　　怎么把看得懂的變成聽(tīng)得懂的，這就涉及到詞匯類(lèi)型的轉(zhuǎn)化，如何把閱讀詞匯轉(zhuǎn)化為聽(tīng)力詞匯。一個(gè)很有效的方法就是跟讀，就是把邊放聽(tīng)力錄音，邊跟在后面讀。

　　這里注意兩個(gè)問(wèn)題：

　　1、錄音不要放放停停，不要暫停錄音，這里訓(xùn)練的就是你的邊聽(tīng)邊讀，一心二用的能力。(當(dāng)然初學(xué)者可以慢慢來(lái)，直到逐漸不用暫停，逐漸嘗試高語(yǔ)速的聽(tīng)力材料。)

　　2、跟讀時(shí)不要看文本，不要借助文字，這里訓(xùn)練的就是你的詞匯轉(zhuǎn)化，聽(tīng)力詞匯的能力。(同樣初學(xué)者要一步一步來(lái)，直到逐漸擺脫文本，逐漸由小段跟讀到大段地跟讀。)

　　四六級(jí)聽(tīng)力中大家要注意的是速記。

　　這里同樣要注意兩個(gè)問(wèn)題：

　　1、所謂速記就是把聽(tīng)到的，迅速的通過(guò)筆記協(xié)助大腦記憶，注意，這里是協(xié)助，不是代替，也就是說(shuō)筆記的功能是幫助你回憶，記完筆記是要回頭整理的，所以只要筆記能看懂就可以，不一定要是單詞，漢字、圖畫(huà)、符號(hào)、數(shù)字、任何能讓你回憶起當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的詞匯就可以。

　　切忌完美主義，把這個(gè)空的單詞寫(xiě)完后錄音已經(jīng)讀過(guò)好幾個(gè)空，你自己都找不到了。關(guān)于速記符號(hào)建議大家花點(diǎn)時(shí)間，拿幾套真題，把聽(tīng)寫(xiě)部分的詞匯匯總一下，自己揣摩一下，形成自己的速記符號(hào)。因?yàn)樗儆涃F在迅速、習(xí)慣而不是規(guī)范，狂草?沒(méi)關(guān)系的，只要自己能根據(jù)它回想起當(dāng)時(shí)的那個(gè)單詞就可以!

　　2、速記也講究的是一心二用，這里是邊聽(tīng)邊寫(xiě)。怎么訓(xùn)練?很簡(jiǎn)單，聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候，拿筆在紙上寫(xiě)數(shù)字，從1寫(xiě)到100。同時(shí)要能聽(tīng)懂聽(tīng)力，挑戰(zhàn)一下!

　　今天小編就先分享到這里了，說(shuō)多了同學(xué)們?cè)撚洸蛔×?，我們下一篇?jiàn)哦!