其次,作為高手,他也具有著過(guò)硬的語(yǔ)法基礎(chǔ),懂得動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)以及語(yǔ)態(tài)如何運(yùn)用。雖然雅思聽(tīng)力考試當(dāng)中不會(huì)直接的來(lái)考察大家對(duì)語(yǔ)法常識(shí)的理解和把握,但是卻會(huì)以各種各樣簡(jiǎn)介的形式來(lái)檢查大家是否掌握了英語(yǔ)的語(yǔ)法。
比如,如果題目的答案大家聽(tīng)到了的是making quer,y但是發(fā)現(xiàn)空缺處前邊的一個(gè)單詞是to,根據(jù)上下文判斷應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)詞不定式,因此所填寫(xiě)的答案就是“make一個(gè)東西”,但由于單詞的連讀,make enquiries和making query在發(fā)音方面是非常相似的,這個(gè)時(shí)候我們就需要通過(guò)語(yǔ)法常識(shí)來(lái)判斷答案就是make enquiries而不是making query。這就是通過(guò)間接的方式來(lái)考查大家的語(yǔ)法常識(shí)。
另外,作為一名高手,通過(guò)大量的習(xí)題練習(xí),特別是劍橋系列,他已經(jīng)對(duì)雅思考試本身題目的類型、題目的設(shè)置是非常清楚的,同時(shí)至少把劍橋雅思真題系列的題目做過(guò)了5遍以上,看到題目他會(huì)迅速的反應(yīng)出這類題型解題的關(guān)鍵之處,同時(shí)這個(gè)過(guò)程已經(jīng)變得如同手指敲擊鍵盤(pán)一樣,不需要停頓來(lái)思考了。
自然題目解答的效率也就大大提高了。最后經(jīng)過(guò)大量的聽(tīng)寫(xiě)練習(xí),高手不僅練就了一身速錄的本領(lǐng),還能夠只通過(guò)聲音就可以短暫記憶一個(gè)完整的句子。
具備了以上幾點(diǎn)特征以后,我們就可以稱之為“鴨王”了??偨Y(jié)一下他們的特征,首先就是單詞。這是無(wú)論學(xué)習(xí)何種語(yǔ)言都必須具備的一個(gè)基本功,但是對(duì)于參加雅思考試的同學(xué)來(lái)講,背誦單詞需要達(dá)到三個(gè)境界:第一個(gè)境界是看到單詞能夠反映出它的中文意思;
第二個(gè)境界是能夠正確拼寫(xiě)單詞本身,同時(shí)根據(jù)所使用的環(huán)境不同,能夠正確的寫(xiě)出他所承載的正確形式,比如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、過(guò)去分詞等等;第三個(gè)境界就是能夠正確把握這個(gè)單詞的讀音,同時(shí)當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)單詞的正確發(fā)音,包括英音和美音,能夠和自己腦海中的正確讀音做一個(gè)匹配,并反映出它的拼寫(xiě)和意思。雅思考試的聽(tīng)力部分所要求的單詞背誦境界就是要達(dá)到這第三重境界。
第二點(diǎn)是語(yǔ)法。語(yǔ)法的考察是“無(wú)招勝有招”的考查方式。就是你根本看不到雅思聽(tīng)力在直接考查語(yǔ)法,但是你卻會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多地方都涉及到你對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的理解。比如對(duì)題干和題目要求的理解,對(duì)所需要填寫(xiě)答案的內(nèi)容以及形式的預(yù)測(cè),都需要強(qiáng)大的語(yǔ)法知識(shí)做后盾,有了語(yǔ)法的保證,才能夠充分理解題目,做好預(yù)測(cè),為題目的解答打下良好基礎(chǔ)。同時(shí),錄音播放完畢后,檢查答案的過(guò)程也需要我們用語(yǔ)法知識(shí)來(lái)考量自己所填寫(xiě)的答案是否正確。
以上兩點(diǎn)是單詞和語(yǔ)法,都是雅思聽(tīng)力備考的基礎(chǔ)知識(shí)部分,也是我們能夠解答好題目的根基。打好基礎(chǔ)對(duì)于我們?nèi)〉靡粋€(gè)理想的高分是必不可少的。因?yàn)槿魏谓忸}的技巧都是對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的輔助和提升。
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