英語單詞小學入門學習方法有哪些?單詞記憶方法
現(xiàn)在小學的孩子也在學習英語了，這個時候主要是打基礎，學好單詞，那么英語單詞小學入門學習方法有哪些?單詞記憶方法是怎樣的呢?今天聽力課堂就給同學們詳細的介紹下這些問題。
英語單詞小學
終于明白英語單詞小學入門學習注意事項
一、英語單詞小學入門學注意事項之預習要到位
孩子們如果覺得英語學起來有一定難度，可能是因為沒有跟上老師的節(jié)奏，在小學階段，孩子們很多東西都是第一次接觸，不同的孩子接受新事物的快慢和程度不同，在老師教授新知識時，出現(xiàn)跟不上的情況也是正常的。
現(xiàn)在大多數(shù)學校都是大班教學，一個老師面對四十來個甚至更多的學生，很難把精力平均到每個同學的身上，當孩子在課堂上沒有跟上老師的進度的話，孩子就會覺得英語越學越?jīng)]勁，成績也自然不會理想。英語入門學的的第一步就是預習要到位，我們應該督促并幫助孩子在課前進行必要的預習，對即將學習的內容有一個大致的印象，等到課上學起來孩子就會覺得輕松不少，學習也有重點了。
二、英語單詞小學入門學注意事項之單詞基礎要打好
單詞是英語學習的基礎，只有過了單詞關，才能組成句子，才能讀懂文章聽懂對話。問題是，怎么讓孩子更好地記憶單詞呢?天才網(wǎng)小編認為不要只是死記硬背，對于小學階段的孩子來說，死記硬背的方式太過無聊，會讓孩子覺得英語很枯燥，不愿意接觸，從而產生一些抵抗情緒。我們可以給孩子找一些英文原聲的動畫片，或者簡單的英文兒歌，根據(jù)孩子的興趣選擇不同的學習資源。興趣是最好的老師，當孩子有了興趣，記憶單詞自然就不是多大的問題了。
三、英語單詞小學入門學注意事項之將英語融入生活
語言的學習是需要環(huán)境的加持的，長期生活在英語環(huán)境中，孩子就會對英語不再陌生，接受起來也變得容易。我們可以在生活中用簡單的英語和孩子進行交流，培養(yǎng)孩子的雙語思維，讓孩子能用兩種語言思考，對將來的學習也有很大幫助。
英語單詞小學背誦的方法及注意事項
背單詞禁忌：千萬別死背拼寫
千萬別死背單詞的拼寫，那樣跟死背電話號碼沒有差別，誰也背不下成千上萬的電話號碼，同樣誰也背不下成千上萬個由26個字母組成的電話號碼(即英語)。
英語是拼音文字，記住英語單詞的最正確方法、也是最簡單方法、最可靠方法就是記住單詞的發(fā)音。其他的方法都不是根本方法，記住的單詞都會被忘記。
請大家想一想，有哪個中國人背過漢語拼音，可掌握了漢語拼音的人都可以用漢語拼音在計算機上打字，人們打字時打進的拼音是什么，是記住的漢語拼音字母嗎，不是，而是漢字的發(fā)音，音發(fā)得準的人都能使用漢語拼音打字，同樣英語音發(fā)得準的人就可以記住英語單詞的拼寫。
中國人從沒有見過誰背漢語拼音，同樣外國人從沒見過誰背過英語單詞的拼寫，拼音文字靠發(fā)準音記住拼寫，這是天經(jīng)地義的。要想記住英語單詞的拼寫，必須發(fā)準英語音。請練準英語單詞的發(fā)音，就可以進入記字無難，記字無憂的境界。
小學單詞記憶方法
1.分類記憶：把單詞進行分類，如：顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業(yè)等，進行分類記憶。
2.整體記憶：把幾個字母看作一個整體來記。如：“ow”再加上不同的字母，可組成how，cow，low，now，town，down，know”等。“ight”在前面加上不同的字母，可組成eight，light，right，fight，night等。
3.形象記憶：如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把“ee”看成樹葉。“eye” 把兩“e”看成兩個眼，中間的“y”是鼻子。“banana”把a看成一個個的香蕉。“bird”把b和d看成兩個翅膀等等。
4.加法記憶：如：after+noon=afternoon，school+bag=schoolbag。
5.比較記憶：英漢比較，如：T-shirt(T恤)。同音詞的比較，如：eye-I， see-sea，right-write。
6.讀音記憶：根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。
7.感官記憶：記單詞時，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
8.卡片記憶：自制單詞卡片隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。
9.復習記憶：記住了的單詞，過段時間不看就忘記了，所以每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞。
10.睡眠記憶：晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺。第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。
英語單詞小學
怎樣上好小學英語詞匯課?
方法/步驟
第一，充分準備教具。制作單詞卡片，利用手邊的實物教具，利用磁帶和錄音機或點讀機等，這些簡單的教具都可以提升孩子的注意力和學習興趣。
第二，寫一篇好的教案。有的人覺得寫教案其實就是為了應付期末檢查，其實不是這樣的，你有了一份好的教學設計就可以做到心中有數(shù)，信心十足。
第三，教授新詞匯。利用手中的教具，教授新詞匯的發(fā)音，通過反復練習，在無形中掌握它的形。
第四，利用錄音機或磁帶糾正單詞發(fā)音。如果發(fā)音不掌握好，對以后的學習會造成困擾的。
第五，將單詞融入到句子當中去?，F(xiàn)在都倡導情景教學，將單詞融入到句子當中，會加深學生對單詞的掌握，并且能夠靈活運用。
通過以上的內容，我們已經(jīng)了解了英語單詞小學入門學習的方法了，在學習英語單詞小學的時候，還需要掌握記憶單詞的方法，具體的可以咨詢聽力課堂。
