三一口語考試好成績是怎樣煉成的

三一口語是培養(yǎng)孩子交流能力的考試。要求孩子不僅能就各種各樣的話題聽懂別人的意思及觀點，還要全面并有邏輯性的表述自己的觀點。

要想達(dá)到以上要求，就要給自己規(guī)劃一個學(xué)習(xí)步驟：

首先，需通過模仿表達(dá)自己的觀點或轉(zhuǎn)述別人的思想。這樣，會讓自己有更強(qiáng)烈的欲望去說出自己與眾不同的想法。

其次，平時多積累相關(guān)話題的資料，如關(guān)鍵詞匯、句型框架等。

再次，培養(yǎng)自己運用語法知識和組織文章的技能。要清楚地表達(dá)就要從"模仿"走向"創(chuàng)新"。

最后，勤學(xué)苦練最重要更多。

三一口語的大忌

第一，過分將就方法和技巧，而不愿意下真功夫。語言的運用是一種技能，而這種技能不是靠技巧能獲得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力，而對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學(xué)習(xí)的效果。

第二，過分將就速度和效率，不愿花時間經(jīng)常重復(fù)復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容。語言運用是一種技能，技能只能靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會熟練，只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。

第三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長期堅持學(xué)習(xí)。技能的額數(shù)聯(lián)要有一個過程。在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈的反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。

第四，不重視聽力訓(xùn)練。語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽力，只是默默的閱讀和背單詞，其結(jié)果是不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。

第五，只學(xué)而不用。語言的實踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。