“2013年的美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,各學(xué)校的申請(qǐng)人數(shù)均數(shù)以千計(jì)的增長(zhǎng),錄取人數(shù)卻較2012年沒(méi)有變化,甚至減少。”在張瑩看來(lái),要想從眾多的申請(qǐng)者中脫穎而出,首先是成績(jī)必須拔尖。“從今年申請(qǐng)結(jié)果看,前50的學(xué)校大都要求托福100分,90多分能錄取到前50的比例明顯降低。SAT雖然沒(méi)有嚴(yán)格的分?jǐn)?shù)要求,但是如果想進(jìn)前50,總分上1900,特別是閱讀上500算是一個(gè)比較大的趨勢(shì)。”
SAT的閱讀分?jǐn)?shù)在申請(qǐng)中起著越來(lái)越重要的作用。首先,部分學(xué)校對(duì)于托福未達(dá)標(biāo)的情況,可以通過(guò)SAT閱讀達(dá)標(biāo)來(lái)免除,以哥倫比亞大學(xué)為例,若托福未達(dá)100分,但只要SAT的閱讀高于650則可免除托福要求。其次,SAT改革前,只考閱讀和數(shù)學(xué)兩門(mén),雖然現(xiàn)在加上了寫(xiě)作,但美國(guó)大學(xué)最關(guān)注的依然是前兩門(mén)的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)相對(duì)比較容易拿高分,那么拉開(kāi)差距自然只能靠閱讀成績(jī)了。最后,SAT閱讀的知識(shí)面涵蓋的范圍非常廣,上至天文下到地理,文章體裁豐富,同時(shí)包含著豐富的美國(guó)歷史文化背景。學(xué)生不僅要讀懂文章,同時(shí)要經(jīng)過(guò)邏輯分析才能完成。美國(guó)大學(xué)非??粗卦摮煽?jī),認(rèn)為其不僅是一個(gè)學(xué)術(shù)考試,同時(shí)也是一個(gè)能力考試。從最后的成績(jī)看,今年夢(mèng)工廠取得的46份前30名大學(xué)的錄取中,只有3份申請(qǐng)SAT閱讀未達(dá)600分,而從前50大學(xué)錄取中,也很難再看到SAT閱讀低于500分的情況。
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