態(tài)度題攻略——浮雕法
態(tài)度題是專四題型中比較常見的一種命題。一般來說,閱讀理解作者的態(tài)度不外乎是贊成,反對,或者意見不明。
對于這幾種態(tài)度,只要大家仔細(xì)閱讀,在文中都是可以找到相應(yīng)答案的。
揣摩作者的意思,聽起來很難做到,其實(shí)作者態(tài)度在大多數(shù)情況下都是很明確的,只是需要大家靜下心來認(rèn)真去把作者的態(tài)度找出來,而不是憑空設(shè)想出來。
也正是基于這樣的考慮,這里給大家推薦一種解決態(tài)度題的方法:“浮雕法”。此法指像制作浮雕一樣,將作者暗含在文章中的意思浮現(xiàn)出來,替作者說話,為作者回答問題。
掌握“浮雕法”的關(guān)鍵在于考生的耐心和細(xì)心。比如:
79.What is the authors attitude towards the suggestion to change soccer into one of four 25-minute quarters? (2002專四全真試題)
A.Favorable. B.Unclear C.Reserved D.Critical
根據(jù)題干的意思,答案應(yīng)該鎖定在文章倒數(shù)第二段最后一句話上,即“Theidea is unashamedly to capture more advertising revenue, without givingany thought for the integrity of a sport which relies for itsessence on the flowing nature of the action(這個主意的可恥目的是為了賺取更多的廣告收益,而完全不考慮體育運(yùn)動依靠動作連貫的完整性。)”
可見,作者的態(tài)度很明確,對于將整場比賽劃分成四個板塊的提議持批評態(tài)度。因此,答案選D。
通過這道題目,大家可以看到,作者的態(tài)度其實(shí)都暗含在文章的段落當(dāng)中,大家所要做的只是細(xì)心發(fā)現(xiàn)信息所在處,幫助作者將隱藏在句子之后的意思和態(tài)度表明出來即可。再如:
95. At the end of the passage, Mr.Rochester sounded_________. (2006專四全真試題)
A.rude B.cold C.friendly D.encouraging
根據(jù)題干的意思,答案應(yīng)該鎖定在最后一段。通過精讀最后一段第一句話“Don’tbe afraid of me (不要害怕我。)”和倒數(shù)第二句話“But intime you will be more natural with me, and laugh, and speak freely.You’relike a bird in a cage. When you get out of the cage,you’llfly veryhigh(但是很快你就會和我自然相處,并且談笑自如的。你就像一只籠中鳥,一旦脫離籠子,就會飛得很高。)”
可以看出,首先作者對待簡的態(tài)度是很隨和友好的,排除選型A和選項(xiàng)B;然而,作者的態(tài)度又不僅僅局限于此,她對簡的期待是很高的,認(rèn)為簡很快就會和他融洽相處,并且談笑自如,那么在選項(xiàng)C和選項(xiàng)D之間,選項(xiàng)D更加符合題意。因此,答案選D。還有:
86. What is the writer's attitude towards the practice in Poland?(2007專四全真試題)
A. Critical B. Unclear C. Somewhat favourable D. Strongly favourable
根據(jù)題干的意思,答案應(yīng)該鎖定在第九段和第十段。
在第九段介紹完波蘭在20世紀(jì)60年代搭便車的情況之后,作者緊接著在第十段發(fā)表評論“Surely this is a good idea for society(毫無疑問,這對社會而言是個好主意。)” 接下來還列舉了很多搭便車所帶來的好處。由此可以看出作者是很贊同很喜歡波蘭這種鼓勵搭便車的措施的。
選項(xiàng)C雖然也對,但是和選項(xiàng)D相比起來程度弱些。因此,答案選D。
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