托福聽(tīng)力高分的備考策略

　　一、詞

　　托?？荚嚿婕八囆g(shù)、生命科學(xué)、自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)四大學(xué)科，44 個(gè)話題，考察學(xué)術(shù)環(huán)境下的聽(tīng)力能力，要求考生掌握8000左右詞匯量，其中包括學(xué)科專有詞匯。所以，良好的詞匯基礎(chǔ)是聽(tīng)力高分的必要因素。

　　確定詞匯記憶的范圍后，我們還需要注意，托福聽(tīng)力的詞匯記憶不同于閱讀詞匯的記憶，雖然兩者的范圍相當(dāng)，但記憶方法卻截然不同。閱讀講究用“看”的方式來(lái)識(shí)詞，而聽(tīng)力則要用聽(tīng)的方式。

　　因此，記單詞的時(shí)候可以采取“看-聽(tīng)”同步的形式熟練生詞發(fā)音，即時(shí)反應(yīng)，盡量達(dá)到2 秒內(nèi)精準(zhǔn)輸出生詞意思。此外還可采用“短時(shí)間，多重復(fù)”的方式，盡量縮短記憶單詞的周期，如用10-20天完成21個(gè)list的詞匯記憶(根據(jù)個(gè)人情況)，第一遍達(dá)到60-70%熟練，緊接著開始第二輪、第三輪的復(fù)習(xí)記憶達(dá)到98%以上熟練。

　　二、聽(tīng)

　　托福聽(tīng)力學(xué)習(xí)過(guò)程中，“聽(tīng)”是先于“記”的，同學(xué)們需要確保能聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上，再加強(qiáng)筆記。

　　如何提升聽(tīng)的能力呢?方法可以說(shuō)是老生常談了-泛聽(tīng)與精聽(tīng)結(jié)合。泛聽(tīng)即廣泛地聽(tīng)，用于培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，旨在聽(tīng)力練習(xí)中以掌握文章的整體意思。因此，泛聽(tīng)并不要求百分之百聽(tīng)懂材料中所有細(xì)節(jié), 只求聽(tīng)懂大意。大家可以選擇自己喜歡的方式練習(xí)泛聽(tīng)，如看美劇、聽(tīng)英文歌、 模仿英語(yǔ)演講、聽(tīng)英文廣播等。

　　很多同學(xué)總在抱怨聽(tīng)力能聽(tīng)懂大意卻答不對(duì)題，實(shí)際上還是復(fù)習(xí)備考缺乏精聽(tīng)，水平還停留在泛聽(tīng)的階段，當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題。

　　所以練習(xí)精聽(tīng)的話，方法也有很多，比如精讀、精聽(tīng)、模仿跟讀、影子跟讀及口述輸出等。材料盡量選擇TPO 或與考試學(xué)科、難度相近的資料。

　　三、理

　　這里指的是聽(tīng)力的邏輯規(guī)律。托福聽(tīng)力需要掌握一些基礎(chǔ)的邏輯論證框架和出題規(guī)律，如問(wèn)題- 解決方案、舉例論證、對(duì)比論證、因果論證、分類論證和反對(duì)- 贊同等。

　　不少同學(xué)在邏輯上面不太行，這就需要大量精聽(tīng)去練習(xí)，你要做的不止是聽(tīng)懂即可，而是把握這其中的思維架構(gòu)，而想要學(xué)會(huì)這些，練習(xí)少了肯定不行，還是需要多練，從量變達(dá)到質(zhì)變的效果。