托福綜合口語(yǔ)轉(zhuǎn)述技巧分享

　　意譯,也叫Paraphrase (to express in a shorter or clearer way what someone has written or said) 就是用你所知道的，或者對(duì)你來(lái)說(shuō)較容易的詞匯、短語(yǔ)、以及語(yǔ)法去對(duì)那些難懂的語(yǔ)句和單詞進(jìn)行解釋。

　　總結(jié)

　　總結(jié)Summarize (to make a short statement giving only the main information and not the details of a plan, event, report, etc.) 就是用簡(jiǎn)練話(huà)語(yǔ)概括描述一篇材料的中心思想。新托?？谡Z(yǔ)考試的聽(tīng)、讀材料都不長(zhǎng)，三言?xún)烧Z(yǔ)即可概括全文的中心意思，沒(méi)必要長(zhǎng)篇大論。當(dāng)然，時(shí)間也不允許這樣做。所以，考生要在平常托?？谡Z(yǔ)備考中多加練習(xí)高度概括的口頭表達(dá)能力。

　　間述

　　考生在托?？谡Z(yǔ)考試應(yīng)該采用“間接轉(zhuǎn)述”的方法：針對(duì)特定問(wèn)題，用自己的話(huà)把讀到、聽(tīng)到的對(duì)話(huà)內(nèi)容或演講內(nèi)容再重復(fù)出來(lái)。對(duì)考生來(lái)說(shuō)，這當(dāng)然是一個(gè)更高層次的要求。因?yàn)?，首先要?tīng)得懂、讀得懂別人的觀點(diǎn)，其次才能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加工處理，再用自己的語(yǔ)言再陳述出準(zhǔn)確意思來(lái)。此時(shí)此刻，這種技巧將轉(zhuǎn)化為一個(gè)極為有效的、甚至是高效的手段，以此來(lái)達(dá)到“借雞下蛋”的目的。

　　下面我們將用兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明這個(gè)技巧：

　　a.Tom said: “I've already seen the film.”

　　Tom said that he had already seen the film.

　　b.My mother said: “I'm so tired that I don't want to cook. Shall we eat out tonight?

　　My mother said that she was so tired that she didn't want to cook and she suggested that we should eat out that day.

　　同時(shí)，考生在運(yùn)用轉(zhuǎn)述的時(shí)候，也需要注意以下幾個(gè)方面：

　?、?在轉(zhuǎn)述的引語(yǔ)前一般要用連詞that：

　?、?要根據(jù)意思改變?nèi)朔Q(chēng);

　　⑶ 當(dāng)要轉(zhuǎn)述的言語(yǔ)為連貫的話(huà)語(yǔ)時(shí)，應(yīng)用go on(繼續(xù))，continue(接著)，add(補(bǔ)充)等，以及各種引述動(dòng)詞，如：note(指明)，remark(談及)

　　⑷ 要根據(jù)意思改變時(shí)態(tài)。相同地，指示代詞、地點(diǎn)及時(shí)間狀語(yǔ)也應(yīng)該要作必要改動(dòng)。