托?？谡Z學(xué)習(xí)的常見問題

　　1.對內(nèi)容的陳述缺乏細(xì)節(jié)，繞圈子，意境朦朧，讓人覺得不知所云。

　　托?？谡Z考試雖然不算是一種溝通，但它考察大家對話題的發(fā)展能力，語言使用性與傳達(dá)力。如果考生覺得自己說英語常常不知道自己在試圖表達(dá)什么，那就一定要重新學(xué)習(xí)一下基本邏輯了。

　　當(dāng)然，這其中涉及的邏輯并不復(fù)雜高深，只是簡單的邏輯，我們可以概括為語義關(guān)系，常見的語義關(guān)系有：舉例，因果，轉(zhuǎn)折讓步，并列與遞進等等?？忌枰ㄟ^整理邏輯理清獨立口語題的表達(dá)思路，梳理綜合口語題中閱讀與聽力的關(guān)聯(lián)、信息的主次以及口語表達(dá)的層次。

　　2.對自己生活總結(jié)不足：口語不知道該說什么，想說什么，能說什么，表達(dá)的時候缺乏信心。

　　語言是一個很神奇的工具，它能傳達(dá)思想，表達(dá)意識。一個語言能力強的人，我們一定不會去質(zhì)疑這個人的受教育程度。至少這個人，溝通強有力。

　　托?？谡Z，雖然不算是一種溝通，但它考察大家對話題的發(fā)展能力，語言使用性與傳達(dá)力。如果，你覺得你說英語常常不知道自己在試圖表達(dá)什么，那么你一定要重新學(xué)習(xí)下邏輯。這其實只是一個簡單的邏輯層面，我們可以概括為語義關(guān)系，最常見的關(guān)系有：舉例，因果，轉(zhuǎn)折讓步，并列與遞進。

　　3.就算托?？谡Z備考準(zhǔn)備過的話題也沒底：擔(dān)心考試的時候考的剛好是這個話題中自己沒有準(zhǔn)備過的分項內(nèi)容。

　　的確，托福口語，考察大家的英語能力的多個方面：聽說讀寫基本上都能零死角涉及。

　　托?？谡Z備考中要合理的解決好這些問題，讓大家的新托?？谡Z有更好的發(fā)揮，這樣才能讓托?？谡Z有更大的進步，在以后的考試中有個好成績。