托福閱讀的備考策略

　　句子：同中文的一句一句短小的句子不同，英文中的句子多是長句，有時候一個句子就是一段。而且英文的句子多是主從復合句，以中式的思維邏輯來學習會很不習慣，不能適應句子的語序。這就需要托?？忌谄綍r的托福閱讀備考中多讀多看，擴大泛讀。

　　段落：托福閱讀的文章大多都是學術性比較強的文章，在學習中，會應用到TS+D和TS+D的變形方式的做題方法。具體TS+D是什么，應該怎么用，在這里，小馬的老師給我們留了一個懸念，“關于TS+D會在托福強化班的課程中講到，想要知道怎么用來上強化班就知道啦。”

　　篇章：像托福的題型之一--小結(jié)題，就會用到對全篇的把握和理解。掌握對于全文的思維路線做這類題就會比較容易了。對于全文的拐角，轉(zhuǎn)彎處把握好了，全文的意思也就差不多了。做題的時候還有注意對細節(jié)的把握。

　　有的學生會覺得托福閱讀的題量很大，時間不夠用，做不完題。其實這是因為學生在做題的時候沒有做到詳略得當。把握好精讀和泛讀的區(qū)別，找準需要精讀的地方，做起題來會又快又準。