中國(guó)的高中生如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢?除了做題還是做題,中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)只停留在卷面上,沒(méi)有能力和別人用英語(yǔ)進(jìn)行正常的交流,那么高中生參加英語(yǔ)演講比賽有什么好處呢?
1、害怕犯錯(cuò)。其實(shí)學(xué)生不是害怕犯錯(cuò),而是害怕犯錯(cuò)后家長(zhǎng)和老師對(duì)于他們的懲罰,所以在他們看來(lái)與其說(shuō)錯(cuò)不如不說(shuō),于是越來(lái)越不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
2、學(xué)習(xí)壓力很大。我們都知道高考是不考英語(yǔ)口語(yǔ)的,所以學(xué)生和老師就選擇性忽視了它,尤其對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們的英語(yǔ)水平只能通過(guò)試卷來(lái)體現(xiàn),他們只能通過(guò)不斷練習(xí)來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平。
3、沒(méi)有說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境。除了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校以外,我國(guó)大部分的學(xué)生只在英語(yǔ)課上才說(shuō)英語(yǔ),在他們周圍沒(méi)有說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境,自然而然他們也不會(huì)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)了。希望學(xué)校多舉辦一些英語(yǔ)活動(dòng),塑造一個(gè)良好的英語(yǔ)環(huán)境。
對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),多參加這種演講比賽不僅可以提高口語(yǔ)水平還可以鍛煉學(xué)生的勇氣。那么在準(zhǔn)備英語(yǔ)演講比賽時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢?
1、素材要新穎、奪人眼球。我國(guó)大多數(shù)高中生都處于封閉式的學(xué)習(xí)環(huán)境,眼界不開(kāi)闊??赡苎葜v時(shí)學(xué)生選擇的素材會(huì)千篇一律,比如:親情、友情、環(huán)保、成長(zhǎng)這類話題,雖然這類話題耳熟能詳,但是正是因?yàn)槲覀兟?tīng)的比較多就會(huì)產(chǎn)生審美疲勞。
2、多找一些演講視頻。去網(wǎng)絡(luò)上搜索一些美國(guó)總統(tǒng)大選時(shí)的演講視頻,看他們?nèi)绾巫龅接醚葜v來(lái)“俘獲”民心,可以學(xué)一些他們演講時(shí)的手勢(shì)、眼神、發(fā)音等等細(xì)節(jié)問(wèn)題,將這些融入進(jìn)你的演講中,形成自己獨(dú)特的演講風(fēng)格。
3、多練習(xí)才是王道。在上臺(tái)之前該如何克服自己的恐懼心理呢?可以站在鏡子前練習(xí),這樣可以很明顯的發(fā)現(xiàn)自己的不足。還可以讓父母給出一些指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議,這些方法都可以對(duì)你的演講進(jìn)行不斷完善,幫助你克服恐懼心理。
希望每個(gè)學(xué)校多舉辦類似于這種活動(dòng),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅限于課本上,真正讓課堂“活”起來(lái)。我國(guó)教育改革需要多方面的共同努力,這才能推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展。
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