初二英語晨讀訓(xùn)練方法

　　晨讀是現(xiàn)在學(xué)生很少能堅持下來的，那么下面聽力課堂小編整理了初二英語晨讀訓(xùn)練方法內(nèi)容，幫助同學(xué)們好好學(xué)習英語知識。

　　初二英語晨讀訓(xùn)練方法

　　一：符號預(yù)習法，“圈圈點點”效率高

　　初中現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習方法的要求更加多面、具體。拿預(yù)習來說,面對突然增加的知識數(shù)量和深度,不預(yù)習是不行的。對知識的理解就能更深入細致，印象更深刻，從而既達到了預(yù)習的目的，又加強了學(xué)習效率。”

　　二：表格預(yù)習法，一定要把預(yù)習落到實處

　　有些同學(xué)常常這樣報怨:自己雖然預(yù)習了,卻并沒有取得好的學(xué)習效果。其實,究其癥結(jié),主要還是因為他們沒能把預(yù)習真正落到實處。如在預(yù)習時只是走馬觀花地翻一翻教材,這么做,預(yù)習顯然成了“形式主義”。在預(yù)習過程中,讀教材的確是一個必經(jīng)步驟,但更重要的是要找出新知識的重點、難點和疑點等問題,對于即將要學(xué)習的知識做一個初步的歸納。在預(yù)習時,不妨提醒自己做一個簡單明了、重點突出、一目了然的預(yù)習表格,這樣化繁為簡、化難為易,既體現(xiàn)出了明確的預(yù)習目標,又加強了預(yù)習效率,效果自然不錯。

　　三：提綱預(yù)習法，讓頭腦里的知識體系更清晰

　　所謂提綱預(yù)習法,就是通過預(yù)習,把你所學(xué)的內(nèi)容列成不同形式的提綱,或者提煉、概括為有邏輯聯(lián)系的綱要結(jié)構(gòu),使知識脈絡(luò)清晰、層次分明,加強自己的理解能力和記憶能力。這種方法適合多個科目的預(yù)習。比如語文,你可以把記敘文的情節(jié)發(fā)展,或者議論文的論證層次都用提綱的形式寫出來;比如政治,可以把一個概念的不同含義及產(chǎn)生條件清晰地列出來;比如歷史,可以把一個歷史事件的來龍去脈(如:背景、時間、地點、人物、導(dǎo)火索、結(jié)果、影響等)全部整理出來。

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