GMAT作文高分的兩個注意事項

　　1. 英文思維

　　英文思維不是很高深的東西，至少對于想寫好AWA的朋友不做過高要求。英文思維能夠極大的提高寫作速度，因?yàn)樗鼫p少了翻譯的過程。托福的詞匯量 加上正確的基本句式就足夠了。相信大家在準(zhǔn)備GMAT的時候讀過很多的閱讀題，并且作過很多的改錯題，以及邏輯題，這些都是對AWA最好的指導(dǎo)。

　　首先，邏輯的作用在于它告訴你了邏輯關(guān)系的句子該怎么寫，這些關(guān)系句也就是構(gòu)成你issue和argument的基本框架。有人會說，對 issue 怎么會有用呢，issue不是立論嗎?我認(rèn)為AWA寫作的精華在于你的邏輯思維能力，你怎樣去用自己身邊的examples and experiences去convince考官，怎樣讓他明白你在二選一題目中對問題分析的透徹性以及你為什么做出最后的選擇(同意、反對、中立)，讓考 官看過你的文章后覺得你說的很有道理，甚至眼前一亮，而不是用華麗的詞藻讓他眼花繚亂?？傊?，閃現(xiàn)智慧的火花以及強(qiáng)大嚴(yán)密的邏輯分析。

　　其次，語法題的作用是不可低估的，其實(shí)AWA寫作和SC有異曲同工之妙，就是句子重實(shí)用、簡潔，要清楚的表達(dá)意思，同時再追求一下結(jié)構(gòu)上的美 感。 SC做多了，基本的句子結(jié)構(gòu)錯誤(主謂不一致、單復(fù)數(shù)錯誤)就不會再犯了，同時什么時候用不定式to do，什么時候用分詞doing/done都會心里有數(shù)，介詞指代也會把握得比較準(zhǔn)。最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是你清楚的表達(dá)了你的意思，這一點(diǎn)說來簡單但卻是絕大 多數(shù)人的問題。

　　最后，閱讀。從閱讀中，尤其是GMAT閱讀中能學(xué)到很重要的一點(diǎn)就是，大家會發(fā)現(xiàn)作者的每一個分論點(diǎn)或者是舉例都是為了中心思想在服務(wù)(這也是 RC 解題的一個關(guān)鍵點(diǎn))。所以其實(shí)從RC中得出的還是一個邏輯，只不過是整篇文章的邏輯關(guān)系，什么時候舉例，什么時候下結(jié)論，怎樣把全篇文章連接在一起(這里 說得有點(diǎn)空洞了，但我還沒想出更好的表達(dá))。而且RC做多了大家就會慢慢有了英文的思維過程，因?yàn)槟阕x了大量的英文文章之后，你的遣詞造句的順序就變成英 文的了。還有一點(diǎn)就是RC中經(jīng)常會有長句、難句，大家對這種句子都要分析，分析多了，自己也能輕松寫出長句了。

　　2. 打字速度

　　長年打拼音的朋友也許不會盲打，但打字速度也很快，這就是因?yàn)槭煜ち顺Ｓ面I的布局。一換成英文寫作，敲擊鍵盤的順序變了，比如漢語是不會出現(xiàn) th， gr這樣的組合的，唯一的解決方法就是練，而且我建議在打英文的時候可以默念英文發(fā)音，因?yàn)橛⑽陌l(fā)音盡管不是完全規(guī)范，但還是有章可循，比如 guarantee這個單詞，看到了大家都認(rèn)識，但第一次打的時候總感覺別扭，而且看著還不像。再比如government，念的時候就注意有一個n，不 然很容易漏掉。默念的時候不需要把拼寫念出來，因?yàn)槟菢訒驍嗄愕挠⑽乃季S模式。不會盲打的朋友很多都是“二指禪”，這點(diǎn)一定要改進(jìn)，一步一步進(jìn)化，先從 二指禪進(jìn)化到“四指禪”：兩個手的食指和中指打字;然后進(jìn)化到“七指禪”：左手或右手無名指按shift，因?yàn)榻?jīng)常需要首字母大寫，同時大拇指打空格，最 后把大拇指的控制范圍擴(kuò)大到alt，甚至x和逗號。這種方法避免了一開始就練全面的指法困難太大的問題，不過有個壞處就是一旦養(yǎng)成習(xí)慣就很難再練成正規(guī)的 打字指法了。在這個練習(xí)過程中，全程都用眼睛看著自己的手，逐漸得你會發(fā)現(xiàn)你的眼已經(jīng)跟不上手的速度了，只是瞄在鍵盤上，再過一段時間，你會發(fā)現(xiàn)你只需要 用余光偶爾看一看個別不常用的鍵位就行了。恭喜你，這時候你已經(jīng)可以輕松打出來400字了。