在演講時突然忘詞,是很多人難以避免的事情,但如果能夠巧妙地過渡,或許會使演講更加精彩。
一、從小到大
初學演講,應該從自己比較熟悉的內容開始,如青少年比較關心的理想、志向、學習、紀律和友誼等內容,而不要急著去談論自己不太熟悉的、比較復雜的道理和內容。
以較小的題目開始練習演講,目的簡單,內容具體,這樣更容易取得成功。再一步一步向大主題,大容量和高水平的演講過渡。
二、從易到難
相對來說,敘述性和抒情性的演說更容易掌握,而議論性演說或綜合運用各種演說方式則更難。首先要掌握敘事、描寫、敘述和抒情等基本的演說能力,然后才能過渡到議論和綜合演說。
如果沒有相對扎實的敘述技巧,演講就很難取得成功。因此,首先要打好敘述式演說的基礎,然后再進行說理議論型演講的練習。
三、從短到長
演講時間的長短也應體現(xiàn)循序漸進的原則。雖然有的短篇演講難度也很大,但一般短篇的演講主題都比較集中,單一,開門見山,初學者比較容易把握,即使不太成功,聽眾也能理解。
長篇演講結構復雜,內容廣泛,主題不易把握,尤其在控場能力較差時,更容易導致失敗。另外,初學演講的人,在使用語言時,還應力求多用短句,簡明易懂,盡量少用或不用含較長信息的復雜句子。
四、由分到合
演講是一種綜合活動,它包括很多內容和基本技巧。演講的成敗,當然與演講者自身德才常識各方面的修養(yǎng)有直接的關系。
但這些方面修養(yǎng)很高的人,未必就是優(yōu)秀的演講者。因為演講中還會出現(xiàn)一系列的技術問題。
例如講話的技巧,發(fā)聲的技巧,儀態(tài)的姿勢,面部表情,等等。
要讓初學演講的人一次就能熟練地掌握這些技巧是不可能的,而且在練習的過程中,這些技巧的熟練程度并不均衡。
所以要下功夫先做單項練習,尤其是自己覺得薄弱的環(huán)節(jié),要反復練習,集中精力,突破難點。
以個別練習為基礎,再進行綜合練習,反復試講,逐步使整個演說從內容到語言表達、姿態(tài)手勢、面部表情和眼神等各個方面達到和諧統(tǒng)一。