PEP小學(xué)英語四年級(jí)下冊(cè)第三單元教學(xué)設(shè)計(jì)

三、practice:

1、看口型猜詞。（獎(jiǎng)勵(lì)）

2、看圖片貼單詞或看詞貼圖片。

3、What’s missing ?

4、合作學(xué)習(xí)（請(qǐng)大家根據(jù)板書扮演角色）

{教學(xué)目的：為了讓學(xué)生加深記憶，我采用了以上幾種游戲活動(dòng)。讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中輕輕松松地學(xué)習(xí)和記憶。}

四、以Let’s chant 結(jié)束本課時(shí)。（準(zhǔn)備錄音機(jī)）

{教學(xué)目的：以歌謠結(jié)束本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是為了讓學(xué)生懂得音樂的美，并以歌謠來讓學(xué)生區(qū)分are、is的用法，加深記憶}

五、畫以幅卡通人物圖畫，并給人物“穿上“

六、板書設(shè)計(jì):

Unit3 Is This your shirt ?

B Let’s learn/Let’s chant

shoes… (圖片)

Where are my socks… (圖片)

shorts… ? (圖片)

What colour parts… (圖片)

jeans… (圖片)

Look ,They are my …

They are …